Parent-Teacher Conference
Afgelopen dinsdag is de moeder van Hans weer vertrokken en weer goed in Nederland aangekomen. Het was gezellig!
Had afgelopen week ook nog een afspraak met Teddie’s leraar, een “parent-teacher-conference” noemen ze dat hier (noemen ze dat in NL nog steeds een “10-minuten-gesprek”?). Hier duurt zo’n gesprekje meestal 20 minuten tot maximaal een half uur. Moet zeggen dat ik erg blij en tevreden ben met haar leraar en ook met de speciale Reading lerares die trouwens ook bij het gesprekje aanwezig was. Teddie is erg vooruit gegaan de afgelopen weken met haar lezen (ze krijgt iedere dag een half uur extra lezen en schrijven, een-op-een) en we hebben alledrie wel goede hoop dat Teddie de opgelopen achterstand toch wel binnen een paar maanden zal inhalen. Het speciale Reading Recovery programma waar ze in zit duurt nog tot januari dus we hebben gelukkig nog even!
Voor alle andere vakken zit ze gewoon op het gemiddelde van de klas dus daar geen problemen. Er is ook een speciale website van haar klas, dus wie geinteresseerd is dan is hier de link.
Uiteraard is ook haar Engels er enorm op vooruit gegaan de afgelopen 2 maanden en soms merk ik aan haar dat ze zelfs sommige Nederlandse woorden al niet meer weet.
Wat ze dan doet is het Engelse woord letterlijk vertalen. Erg grappige zinnen krijg je dan soms, hier wat voorbeelden van wat ze geregeld fout zegt:
Wacht voor mij! (Wait for me!)
Weet je die mevrouw? (Do you know that lady?)
Kan je een beetje kamer maken? (Can you make some room?)
Ik ben op de meisjes team (I am on the girl team)
Had afgelopen week ook nog een afspraak met Teddie’s leraar, een “parent-teacher-conference” noemen ze dat hier (noemen ze dat in NL nog steeds een “10-minuten-gesprek”?). Hier duurt zo’n gesprekje meestal 20 minuten tot maximaal een half uur. Moet zeggen dat ik erg blij en tevreden ben met haar leraar en ook met de speciale Reading lerares die trouwens ook bij het gesprekje aanwezig was. Teddie is erg vooruit gegaan de afgelopen weken met haar lezen (ze krijgt iedere dag een half uur extra lezen en schrijven, een-op-een) en we hebben alledrie wel goede hoop dat Teddie de opgelopen achterstand toch wel binnen een paar maanden zal inhalen. Het speciale Reading Recovery programma waar ze in zit duurt nog tot januari dus we hebben gelukkig nog even!
Voor alle andere vakken zit ze gewoon op het gemiddelde van de klas dus daar geen problemen. Er is ook een speciale website van haar klas, dus wie geinteresseerd is dan is hier de link.
Uiteraard is ook haar Engels er enorm op vooruit gegaan de afgelopen 2 maanden en soms merk ik aan haar dat ze zelfs sommige Nederlandse woorden al niet meer weet.
Wat ze dan doet is het Engelse woord letterlijk vertalen. Erg grappige zinnen krijg je dan soms, hier wat voorbeelden van wat ze geregeld fout zegt:
Wacht voor mij! (Wait for me!)
Weet je die mevrouw? (Do you know that lady?)
Kan je een beetje kamer maken? (Can you make some room?)
Ik ben op de meisjes team (I am on the girl team)
posted by Sylvia at
6:27 PM
3 Comments:
leuk die een op een vertalingen.!.
ik ben heel erg blij dat ze zulke leuke vorderingen maakt en ik ben een blije opa. Ga zo door Teddie.
Afgelopen Augustus heb ik eigenlijk weinig gemerkt van een taal probleem anders dan haar vertaling van "schilpad"in "turtle". erg leuk!!
Blij dat jullie toch gekozen hebben voorlopig voor een eentalige aanpak.. Het nederlands leert ze thuis wel en later kunnen jullie dat ook ondersteunen door wat onderricht in nederlandse gramatica
groet
By
Anonymous, at 8:32 PM
Heerlijk voor jullie dat het op school steeds beter gaat en zeer zeker met het lezen wat toch een zeer belangrijk item is. Teddie gaat zo door misschien kun later mij nog les geven in het Engels.
By
Anonymous, at 1:54 PM
Grappig toch die letterlijke vertalingen. hier weten de jongens er ook altijd te maken van het italiaans naar het nederlands.
By
ilse, at 1:51 PM
Post a Comment
<< Home